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时间：7年前 (2018-03-01)来源：怀孕期阅读量: 133
Hey~
我们又见面啦~
每日get点正能量
不生二胎的麻麻坚定地说：我要给孩子全部完整的爱，所以不生。
怀着二胎的麻麻天真地说：对大宝的爱一点也不能少，要一碗水端平。
带着两宝的麻麻无奈地说：我只想怎么才能情绪稳定地带好两个娃？
才二胎就这么多戏，看看人家梁启超先生，9个孩子，个个翘楚，“一门三院士，满庭皆才俊”，说的就是他们家。
新年新鸡汤，就谈谈这位偶像！
很多人都知道梁启超先生的《戊戌变法》，知道梁思成和林徽因是他儿子和儿媳，但可能不知道他的9个孩子各有所成，实力诠释了什么叫“好的教育，就是要拼爹！”
01
爱写信、爱撒娇
当“丧偶式育儿”成为网络热词，“爸爸”们因为工作压力大，回到家就不做家务带孩子。偶尔带孩子，如果不是吼，大多也是何洁老公赫子铭那款。
但是梁启超作为思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，他忙不忙？变法救国著书立作重要不重要?
但即使如此繁忙，他都抽出尽可能多的时间去陪伴孩子，给他们最多的爱。甚至子女长大成人在海外，他的关怀都没有停止过。
从他与孩子的400余封家书几十万字中，可以窥见梁氏家教的魅力。在家书中，梁启超对子女们的为人、治学、立业等都给予了细致的指导，除了讲道理，他又带有极大的情感，让子女沐浴在浓厚的父爱之中。
书信中经常有这种发自肺腑的、自然纯真的爱。他说：“你们须知你爹爹是最富于情感的人，对于你们的爱情，十二分热烈。”
“对着月想你们，你们到温哥华那天，正是十五，谅来在船上不知蹭了多少次‘江上何人初见月，江月何年初照人’了。我晚上在院子里徘徊，对着月想你们，也在这里唱起来，你们听见没？”
最厉害的是，他的9名子女，性格、天分各不相同，但梁启超却能让他们都能感受到父爱，而且都觉得自己是父亲心中特殊的一个。
他给大女儿思顺取爱称“大宝贝”，给三女儿思懿取了个外号叫“司马懿”，而小儿子思礼的代号则是“老白鼻”（老baby的谐音）。对长子梁思成，他说：“你们若在教堂行礼，思成的名字便用我的全名，用外国习惯叫作‘思成·梁启超’，表示你以长子资格继承我全部的人格和名誉。”对次女梁思庄，他在信中肉麻地写道：“小宝贝庄庄：我想你得很，所以我把这得意之作裱成这玲珑小巧的精美手卷寄给你……”这样撒娇卖萌的老爸你想不想要？
民国十七年（1928年）秋天，他的生命即将走到尽头，听说大女儿思顺要回国了，他很高兴地写了一封信给她：
“我平常想你还自可，每到发病时便特别想得厉害，觉得像是若顺儿在旁边，我向她撒一撒娇，苦痛便减少许多。但因为你事实上既未能回家，我总不愿意说这种话。现在好了，我的顺儿最少总有三五年依着我膝下，还带着一群可爱的孩子——小小白鼻接上老白鼻——常常跟我玩。我想起八个月以后家里的新生活，已经眉飞色舞了。”
梁思成与林徽因成婚后，他写信给二人，表达他的喜悦之情。他写道：“我以素来偏爱女孩之人，今又添了一位法律上的女儿，其可爱与我原有的女儿们相等，真是我全生涯中极愉快的一件事。”
有一次，他读了整整一天的书，晚上又喝了点儿酒，有些醉了，于是，“书也不读了，和我最爱的孩子谈谈罢”，便在信里和思顺聊起了家常，称赞他的女婿周希哲“勤勤恳恳做他本分的事，便是天地间堂堂的一个人”。
能和儿女们有这样的情感交流，是子女们的幸福，而他们的天伦之乐也为后人所津津乐道。
02
谈治学、谈兴趣
梁启超先生很反对填鸭式的教育，曾指出大学太过侧重对知识的灌输。他觉得大学应该教的是治学方法，掌握了方法才能终其一生有能力学习。至于各种知识，到社会实践中再多学也不晚，而且学校学得再多，到社会上都难免有隔膜之感。这理念在现在还是很先进。
他曾说，“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。”
梁启超说，生平最服膺曾文正（曾国藩）两句话：“莫问收获，但问耕耘。”“将来成就如何，现在想他则甚?着急他则甚?尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得。”
女儿梁思庄基础比较薄弱，刚到国外学习，一时无法适应，梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”
1928年他给梁思顺的信里说：你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。
梁启超的孩子们，之所以都在各自的领域内取得了非凡的成就，是他们都选择了自己喜欢的工作，发挥兴趣和特长，不是父母选择的“钱多事少离家近”。这种非功利主义，做得开心，事业上的成就也随之而来。
梁启超曾撰文《人要生活在趣味之中》：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。在对社会有用的基础上，一定要选择自己喜欢的专业，兴趣非常重要。
作为父亲，他当然会给孩子建议，而且是很有针对性，因为孩子们性格各异。比如梁思成，性格比较内向，他就建议其多交些朋友，避免孤僻。他怕梁思成学建筑学太久变得无趣，就写信告诉他看点文学，“一个人想要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才有接谈交换，或开卷引进的机会。若你的学问兴味太过单调，你全生活中本来应享的乐趣也削减不少了。”
他给建议的同时也非常尊重孩子的想法。
他也曾建议二女儿梁思庄学生物学，因为这个专业当时在国内奇缺，学成之后肯定会大有前途，但女儿表示不喜欢。他就给女儿写信：“凡学问最好因自己性之所近，往往事半功倍，你离开我很久，你的思想发展方向我不知道……我所推荐的学科未必合你的式，你应该自己体察做主。”
03
教做人、教爱国
梁启超先生认为，做人比做事更重要，他致力于给孩子灌输通达的三观，而不是具体知识。他强调要在15岁前养成完整的人格。他还认为15到25岁非常重要，一定要完善人格，如果这时还没有定型，很容易在社会的淘洗中堕落。
谈人生——
从容面对生活：“生当乱世，要吃得苦，才能站得住，一个人在物质上的享用，只要能维持着生命便够了。至于快乐与否，全不是物质上可以支配。能在困苦中求快活，才真是会打算盘哩。”
谈爱国——
“人必真有爱国心，然后方可用大事”，梁启超先生这句话指引了梁家9名子女未来的路。
有人曾经问他最小的孩子，著名火箭控制专家梁思礼，你从你父亲那里继承下来最宝贵的东西是什么？
他回答说：“父亲对我的直接影响较少，几个哥哥姐姐都受过父亲言传身教，国学功底属我最弱，但‘爱国’这一课，我不曾落下半节。”
9名子女，有7人都曾经留学海外，而且都是哈佛、哥伦比亚大学等名校。
但学成后，他们全部选择了回国。在梁家，“报效祖国”这四个字，从来不是一句口头上的空话。
谈奉献——
“总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。”
总之，梁启超先生给9名子女树立的爱国奉献的榜样，引导通达、强健的人生观，让孩子们成就自己、奉献社会，而且能在逆境中保持乐观，战胜困难。
我们这个时代培养出太多“精致利己者”，幸而梁启超先生的言行提醒我们，什么才是真正的精英。
“任何事业的成功，都比不上孩子教育的成功；任何事业的失败，都比不上孩子教育的失败。”
作为家长，特别是爸爸，和梁启超先生学习如何“事业很成功，教育也不失败”，错不了。
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