哥哥争宠烧了弟弟?生不生二胎都要做好这些准备

时间:7年前 (2018-02-25)来源:怀孕期阅读量: 957

导读:
丁妈说

大家看到标题是不是有点懵?丁妈刚看到这个新闻的时候,也有点懵:现在的孩子,怎么这么极端啊?

也许你还不了解,故事大概是这样的:

大宝感冒了待在家,妈妈哄小宝睡着了,就临时出了门,抓紧时间去地里拔点新鲜蔬菜。无聊的大宝趁机跑到厨房,玩起打火机,又跑到弟弟睡着的床边,把床铺的稻草给引燃了。

惊慌失措的大宝见火势大得根本控制不了,哭着跑出去,跟妈妈说:「我把弟弟烧了……」


哥哥也只有三岁,这个年龄的孩子,在事情发生之前,并不清楚可能的后果;从新闻中我们了解到,妈妈对弟弟的关照曾让哥哥不高兴,而这有可能是最初哥哥点火的原因。

很多爸妈感叹:哎呀,这都不敢要二胎了。已经养着二宝的丁妈却觉得,做好了下面几方面的工作,有两个娃真是健康又甜蜜。

废话不多说,只上「干货」,大家自备茶水喔。

一、「洗脑」工作要从备孕开始
第一步:要不要,你想好了再决定

说实在的,要不要二胎、要几胎,都是父母该决策的事儿,别往小孩儿身上推;但是父母有责任首先保证大宝的生活幸福、身心健康,假如一时没那个保障能力,先忍忍——俗话说得好:要想富,少生孩子多养猪、多种树。

那不然的话,父母的精力和资源更多投入在更需要照顾和关怀的二宝身上,大宝有不满、不开心、不喜欢,也是人之常情啊。

第二步:决定之后就循循善诱


假如夫妻有意愿,又有能力,多要一个对大宝也有好处——最大的好处莫过于,大宝从此有玩伴了。在备孕到生娃期间,父母可以做这些事:
  1. 多给孩子讲 TA 刚生下来的趣事,让孩子觉得好奇 、期待;

  2. 和孩子一起,给肚里的宝宝起好小名,让孩子也对宝宝产生情感联系;

  3. 带着孩子去接受产检,让 TA 听听肚里宝宝的心跳,看看样子;

  4. 和孩子一起给即将降生的宝宝挑选婴儿用品。

第三步:生下二宝后,带领大宝照顾二宝

首先你一定得记住:大宝不是免费的保姆,不要因为大宝乐于承担一些照顾的责任,就让 TA 过早结束童年。

大宝可以参与帮忙的事情很多,诸如换尿布、洗澡、穿衣服、拍嗝等等。孩子小,难免会失误、做错,要忍住说「不要」「不准」的冲动,交给大宝正确的方式,多多鼓励,同时全程陪在旁边提供保护。

第四步:接受大宝的情绪,凡事大宝优先

是的,没错,有经验的朋友们肯定会说:即使上面这些都做到了,他们还是会争抢,大宝还是会哭着喊「不公平」。

当然不公平,凭什么你们硬塞给我一个弟弟 / 妹妹我就得让着 TA?凭什么我是哥哥我就得照顾 TA?凭什么爸妈花那么多时间照顾 TA 都没空陪我?凭什么?

为了接纳、化解孩子的不满,父母需要做到下面六方面:
  1. 满足大宝像个小婴儿那样被照顾的愿望,同时也要告诉大宝父母对 TA 的期待;

  2. 父母每天抽出固定的时间,哪怕 15 分钟专门和大宝玩,赞扬和鼓励大宝的独立性;

  3. 鼓励大宝继续参与对二宝的照顾,在有限选择范围内,请他替还不会说话的二宝挑要买的东西;

  4. 替还不会说话的二宝感谢大宝,哪怕只是一点点小事情;

  5. 需要分享的生活用品,优先大宝,鼓励大宝主动分享、主动照顾二宝的行为;

  6. 教大宝懂得,父母想再要一个孩子,这是对自己需要的满足,并且感谢大宝的帮助。


这六方面说得太笼统,点击这里可以更详细地学习


一、做好安全教育,积极防患

小朋友不懂事,对溺水、玩火、触电、高坠的危险没有正确认识,掉进水缸、烧掉房子、指头伸进插座、失足掉出窗外的事,一直都在发生。

家长能做的事很多,一方面是安全意识教育,另一方面是安全预防措施。

安全意识囊括的方面很多,比如下面这些细节,你的孩子都知道了吗?
1. 出行安全
  • 一定要坐安全座椅,这事儿天经地义;

  • 坐在小汽车上,一定不可以玩车门开关;

  • 一定要跟紧爸爸妈妈,不能跟陌生人走;

  • 一个人决不去水边,不管会不会游泳;

  • 不平的路要走慢一些,看着路走,不然容易摔倒、磕伤;

  • 过马路要看红绿灯,不能跑着过,要牵着大人的手过……

2. 游戏安全
  • 鞭炮爆炸会伤到眼睛、手等部位,不能拿在手里或者站得太近;

  • 没有大人保护,不去爬树;

  • 玩具枪不可以对着人或动物突突突;

  • 没人、阴暗的地方不能去,拒绝别人的怂恿才是勇敢的表现;

  • 不去靠近被人描述为「凶恶」的动物;

  • 玩的时候不可以吃东西或者喝饮料,不然可能呛咳、噎住;

  • 不把手指往小缝、小洞里戳,可能会扎伤、触电或者被卡住……

3. 居家安全
  • 没人照看的时候厨房里不可以去,里面的潜在危险太多;

  • 小弹珠、钢镚、电池等小玩意要收好,阻止孩子吃进嘴里或者吞下去;

  • 桌上的东西不用全都收起来,防止小朋友从桌沿拽下去砸伤自己;

  • 吃了喝了可能有健康风险的瓶瓶罐罐全都放到足够高的地方,尤其是口感还不错的,不要让它们出现在幼儿活动的范围内……

需要注意的地方,肯定还有更多,丁妈等你在留言区补全。

丁妈写下这些的时候,脑海里不停在重复一个念头:把娃养大不容易……

点击这行字,可以进一步排查一下家里的安全隐患。


三、孩子需要「生命教育」

让我们先回到一开头新闻里那个故事。大宝说「我把弟弟烧了」,跟「我把窗帘烧了」「我把床烧了」一样,在这里,弟弟更像是「另一样东西」,而非一个有血有肉、有独立意志的鲜活生命。

其实这不奇怪,在成长的过程中,我们逐渐才建立起「其他人」「其它生物」「没有生命的东西」这样的概念。

丁妈所说的「生命教育」并不是一门设计好的课程,它由一些零散打「概念」和「观点」组成,主要包括:

  1. 什么是生命:爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹和我是生命,小猫小狗是生命,小麻雀和苍蝇蚊子是生命,树和花是生命,小鱼小蝌蚪是生命……

  2. 生命有一些基本权利:不被打扰的权利;吃饭、喝水、睡觉的权利;快乐的权利;在限制的条件下自由行动的权利……

  3. 对生命的「不伤害」原则:小拳头打了爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹,他们受到伤害,会疼;小鱼和小蝌蚪被拿出水来,或者紧紧捏住,它们会受到伤害,可能会死掉;花朵和树叶被掐离花枝和树枝,会枯萎;用不恰当的方式对待弟弟妹妹(比如掐脖子、捂口鼻、剧烈摇晃、丢在地上、扎针等等……),弟弟妹妹可能会死掉,会再也醒不过来……

  4. 什么是「死掉」:「死掉」就是弟弟妹妹再也醒不过来,再也见不到爷爷奶奶、再也尝不到他们的手艺,就是枯萎的花瓣树叶不会再恢复颜色,就是小鱼、小蝌蚪再也不会游动……

  5. 每个生命都会死掉:生命可能因为「意外事故」或者「变老」而死,可能因为我们做的一些事的后果而死,可能没什么原因突然自己就死掉了……

  6. 不必害怕「死亡」:家长有必要接受好这一点,忍住不用「你会死的」去恐吓孩子,而是带着孩子把「死亡」看作生命必经的最终过程,引导孩子珍惜、热爱生命。


具体的做法,丁妈在第一部分有讲到一些,这里另外推荐一些绘本(点击查看),都可以帮助带领孩子更好地去理解「生」「死」的概念。

都是干货有没有……你若是愿意分享,丁妈真的会很欣慰呀!



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责任编辑:丁若水

图片来源:123rf.com.cn


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